掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、並且能直接與專業老師進行交流、解答。
2018年成考教育理論通關資料之社會態度與行為【福建成考網獨家資料】
簽到領取培訓券，免費領取各類提升課程
2018-10-19 15:38:27
來源： 其它
【導讀】2018年成人高考將於10月27、28日進行，為了幫助成人高考的考生們能夠順利通過成人高考，福建成考網的老師們為大家整理了成人高考相關專業的通關資料，2018年成考教育理論通關資料，希望可以幫到大家。
社會態度與行為
一、社會態度
1、社會態度及其作用
(1)什麼是社會態度：社會態度是個人對特定對象以一定方式做出反應時所持的評價性的、較穩定的內部心理傾向。
(2)社會態度的結構：認知成分;情感成分;行動成分。
(3)社會態度的功能：工具性功能;知識功能;價值表達功能;自我防禦功能;社會適應功能。
2、影響態度形成的因素
(1)經驗的情緒後果;
(2)需要的滿足;
(3)知識水平;
(4)家庭背景;
(5)參照群體;
(6)文化因素。
二、態度的理論
1、態度的學習理論
2、態度的分階段形成理論
3、態度的認知不協調理論
三、印象形成及其效應
1、印象形成
印象形成是人在社會生活中形成並存儲在記憶中的認知對象的形象。
2、印象形成的效應：
①刻板印象：人們對社會上某一類人的一種固定而籠統的看法。②首因效應與近因效應：首因效應即第一印象，是指在社會認知過程中，最先的印象對人的認知具有極其重要的影響。近因效應即最後的印象，是指新近獲得的信息對人的認知具有重要的影響。③暈輪效應：由於對對象某一特點過分重視而掩蓋其他特點。④投射傾向：個體往往會認為別人與自己具有同樣的特點和觀點。
3、人際關係：人際關係是人們在社會生活過程中，在情感基礎上形成的心理上的的相互關係。
(1)人際關係取向：包容需要;控製需要;情感需要。
(2)人際吸引：人際吸引是個人間在感情方麵相互喜歡和親和的現象。
(3)影響人際吸引的因素：外貌;能力;鄰近;相似;互補;性格特征。
四、社會影響
1、從眾
(1)從眾是指個人在群體的引導或壓力下采取與大多數人一致的行為。俗稱“隨大流”。
(2)從眾的原因：對外界情況缺乏認知而以多數人的行為為參照;對偏離群體的恐懼;群體的凝聚力。
(3)影響從眾的因素：群體規模與特點;社會支持;任務的熟悉程度;性別。
2、服從：服從是個體按照社會要求、團體規範或別人的命令而作出的被迫行為。②服從的原因：權利與義務;責任轉移。③影響因素：他人的支持;對行為後果的意識;個性因素。
3、順從：順從是指個體在行為上聽從他人支配，接受別人指揮的心理現象。
影響順從的因素：個性因素;社會文化曆史因素;客觀環境和群體壓力因素。
五、群體心理
1、社會促進與社會惰化
(1)社會促進：社會促進是指個人對別人的意識，包括別人在場或與許多人一起活動時，其活動效率的提高。
(2)社會惰化：是指個體和他人一起完成任務比單獨工作時往往更少努力的現象。
2、助人與侵犯行為
(1)助人行為及其促進
①助人行為與旁觀者效應：助人行為是指以個人為對象的親社會行為;旁觀者效應是指其他旁觀者的存在會降低個人提供幫助或實施幹預的可能性。
②助人行為的促進與培養：增強責任明確性與人際相互作用;提供親社會行為榜樣;將助人行為歸因於利他動機;運用社會影響策略;進行助人行為的社會實踐。
(2)侵犯行為及其控製：
①侵犯的實質：侵犯是指有意傷害別人的身心健康且不為社會規範所許可的行為。傷害行動、傷害意圖和社會評價是侵犯概念的三個要素。
②減少侵犯的方法與途徑：宣泄;運用社會製約;提高道德水平。
想獲取更多關於成人高考相關專業押題密卷、通關資料、重點試題，敬請關注福建成人高考網(www.ddsp08.com)，也可掃描右側二維碼，獲得更多更詳細的成考複習資料。
成考倒計時
169
立刻定製專屬提升方案
獲取方案 OR
點我谘詢
點我關注
點我加群
點我谘詢
點我關注
點我加群
我已閱讀並同意 《用戶隱私條款》
個人信息授權與保護聲明
關閉
鑒於網絡的特性，本網站將無可避免地與您產生直接或間接的互動關係，故特此說明本網站對用戶個人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務必仔細閱讀：
信息收集範圍
我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務所必要的信息。包括：
1、您在使用我們服務時主動提供的信息
(1)您在網站上報名填寫的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息，包括輔導報名、等網站所有可填寫的頁麵及板塊。
(2)您通過電話谘詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。
(3)您在使用網上谘詢服務所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。
(4)您參與我們線上活動時填寫的調查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。
我們的部分服務可能需要您提供特定的個人敏感信息來實現特定功能。
若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務中的特定功能，但不影響您使用服務中的其他功能。
若您主動提供您的個人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個人敏感信息。
本次報名數據服務由本網站提供，本網站不承擔由於內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名係統為準。
信息使用用途
我們嚴格遵守法律法規的規定及與用戶的約定，將收集的信息用於以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進行說明，並征得您的同意。
1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學曆谘詢服務。
2、滿足您的個性化需求。例如，學曆途徑規劃、學曆評估等。
3、項目開發和服務優化。例如，通過您的谘詢問題及服務過程中您的建議等，優化我們的服務。
4、向您推薦您可能感興趣的學校、資訊等。
5、學校推薦。例如，我們會根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。
為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務或經您同意的其他用途，在符合相關法律法規的前提下，我們可能將通過某些服務所收集的信息用於我們的其他服務。例如，將您在使用我們某項服務時的信息，用於另一項服務中向您展示個性化的內容或廣告、用於用戶研究分析與統計等服務。
信息保護
我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規要求的時限內保留您的個人信息。
本網站將對您所提供的資料進行嚴格的管理及保護，本網站將使用相應的技術，防止您的個人資料丟失、被盜用或遭篡改。
當政府機關依照法定程序要求本網站披露個人資料時，本網站將根據執法單位之要求或為公共安全之目的提供個人資料。在此情況下之任何披露，本網站均得免責。
由於您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導致的任何個人資料泄露。任何由於計算機問題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發作、因政府管製而造成的暫時性關閉等影響網絡正常經營之不可抗力而造成的個人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時本網站亦毋需承擔任何責任。
未成年人保護
本網站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個人資料的保密性及安全性。本網站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網上活動應事先得到家長或其法定監護人的可經查證的同意。若您是未成年人的監護人，當您對您所監護的未成年人的個人信息有相關疑問時，請通過與我們聯係。
適用範圍
我們的所有服務均適用本政策。但某些服務有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務中如何處理您的信息。如本政策與特定服務的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。
您必須完全同意以上協議才能使用本網站的在線報名服務。
未經授權不得轉載，如需轉載請注明出處。
轉載請注明：文章轉載自 其它本文關鍵詞： 成考教育理論通關資料本文地址：/show-38-4084-1.html
福建成考網申明：
(一)由於各方麵情況的調整與變化本網提供的考試信息僅供參考，敬請以教育考試院及院校官方公布的正式信息為準。
(二）本網注明信息來源為其他媒體的稿件均為轉載體，免費轉載出於非商業性學習目的，版權歸原作者所有。如有內容與版權問題等請與本站聯係。聯係方式：郵件429504262@ddsp08.com
上一篇：2018年成考教育理論通關資料之人格【福建成考網獨家資料】
下一篇：2018年成考教育理論通關資料之心理健康教育與心理谘詢【福建成考網獨家資料】
優
優質老師授課專
專業教學體係高
高性價比課程七
7天保障暢學無憂-
考生交流群
-
微信公眾號
-
考生交流群
-
微信公眾號
掃一掃加入微信交流群
與考生自由互動、並且能直接與專業老師進行交流、解答。
